Com a proximidade do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), que ocorrerá em um mês, alunos e educadores de escolas e cursinhos preparatórios estão ajustando suas abordagens de estudo. A ênfase agora se volta para a revisão e fixação dos conteúdos já aprendidos, deixando de lado a busca por novos conhecimentos.
Rafaela de Araújo Caldas, uma estudante de 17 anos do 3º ano de uma escola pública localizada no Gama, a cerca de 35 km de Brasília, está adotando essa estratégia. Ela se prepara para a sua primeira experiência com o Enem, almejando uma vaga em um curso superior na área de computação.
Com o apoio dos pais, Rafaela consegue equilibrar sua rotina escolar com aulas online em um cursinho preparatório que se estendem até a noite. Apesar da pressão, ela afirma que respeita seus próprios limites e se atenta ao cansaço.
“Estou concentrada em entender como a prova funciona, analisando os padrões das questões e o que é mais relevante estudar nessa fase final”, compartilhou.
A redação é outra preocupação para a jovem. “Tenho acesso a repertórios que o cursinho disponibilizou, mas preciso avaliar como aplicá-los conforme o tema da prova”, explicou.
A redação do Enem requer que os candidatos elaborem um texto dissertativo-argumentativo de até 30 linhas em língua portuguesa formal. O aluno deve demonstrar seu ponto de vista sobre um tema que pode abranger aspectos sociais, culturais, científicos ou políticos.
Para orientar os participantes, o Ministério da Educação (MEC) criou uma cartilha que detalha a estrutura da prova de redação e os critérios utilizados na correção.
Escola parceira
Diogo Andrade, professor de língua portuguesa e espanhola no Centro de Ensino Médio 1 do Gama (CG), onde Rafaela estuda, acredita que ainda há tempo suficiente para uma boa preparação para o Enem nos próximos 30 dias.
Com 14 anos de experiência na docência, ele ressalta que é essencial focar nos simulados e na resolução de questões das edições anteriores do exame. Identificando dificuldades específicas, os alunos devem buscar conteúdos que costumam aparecer com frequência nas provas.
O professor destaca que devido à complexidade e à concorrência do Enem, a escola tem implementado provas multidisciplinares bimestrais que imitam as condições reais do dia do exame.
“Criamos um ambiente similar ao dia da avaliação. Misturamos os alunos e os colocamos em salas diferentes das habituais. Eles preenchem gabaritos com caneta preta e as redações são corrigidas conforme os critérios do Enem pelos professores de língua portuguesa”, completou Diogo.
Uma das novidades da escola é a produção de podcasts educativos em série abordando temas relevantes para o exame.
“Estamos gravando conteúdos sobre filosofia nos exames. O próximo episódio será focado na redação, além de planejarmos um sobre questões raciais e latinidade”, acrescentou.
Opinião do professor
Sobre a redação especificamente, Diogo incentiva seus alunos a dominarem bem o tema e alerta contra o uso excessivo das “fórmulas prontas” disponíveis na internet. Segundo ele, tais atalhos podem ser enganosos e não passam pelo crivo dos avaliadores do Inep.
“Os corretores estão atentos a essas estratégias. Eles conseguem perceber quando o candidato realmente compreendeu o assunto ou apenas repetiu algo encontrado online”, observou.
Na parte objetiva da prova, Diogo desaconselha deixar questões em branco diante da dúvida; porém também não recomenda chutar respostas aleatórias.
Ele lembra ainda que o Enem utiliza a Teoria da Resposta ao Item (T.R.I), metodologia que avalia cada pergunta conforme seu nível de dificuldade e analisa a coerência nas respostas dos candidatos.
A escola também planeja realizar aulas intensivas entre o final de outubro e início de novembro como parte da revisão final antes do exame.
Treinamento, foco e metas
Gabriel Queiroz, um estudante de 18 anos, participou do Enem no ano anterior como treineiro para testar seus conhecimentos e adquirir experiência com o formato da prova. “Isso me ajudou muito na gestão do tempo durante as questões”, afirmou ele.
Agora, Gabriel pretende aproveitar todos os recursos disponíveis no Centro de Ensino Médio 1 do Gama para se preparar adequadamente para esta edição do exame. Para ele, matemática é sua maior dificuldade no aprendizado.
Ele destina cerca de 8 a 9 horas por dia aos estudos utilizando videoaulas no YouTube e resolvendo questões anteriores. Nos finais de semana próximos à prova, ele planeja aumentar sua carga horária sem negligenciar sua saúde mental.
“A prova é longa e preciso manter meu controle emocional. Também é crucial prestar atenção nas aulas e aplicar o conhecimento adquirido para alcançar uma nota alta”, destacou Gabriel.
O jovem possui objetivos claros: ingressar em um curso superior em licenciatura em língua portuguesa. Ele revela suas motivações: “Desde criança sou apaixonado por literatura e quero contribuir para a educação das pessoas”.
Orientações
Os candidatos inscritos no Enem podem acessar todas as informações necessárias sobre as provas, guias preparatórios e cronogramas através do site oficial – Guia do Enem – disponibilizado pelo Ministério da Educação (MEC).
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